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时间:2018-12-11 10:14    来源:电子科技有限公司     作者: 左移湘     点击: 2716次    打印

 

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1月7日上午,在北京城市管理广播城市零距离“市民对话一把手”节目中,北京市教委副主任线联平透露,从今年开始,教委将进一步采取措施均衡教育资源,优质资源校教师和校长将开始轮岗。同时,今年高职校自主招生名额将分配给农村学生。

就此,孙建江提出,“艺术探求”和“市场竞争”本身并不可怕,可怕的是我们很多人非此即彼的思维方式。要么站在“艺术”的立场上全面否定“市场”,要么站在“市场”的立场上全面否定“艺术”。其实,这两者之间并非截然对立、水火不容的。只有处理得当,两者完全有可能携手共进。

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2006年11月9日中国少数民族教育学会成立大会暨第一届会员代表大会在北京举行。全国政协教科文卫体委员会副主任韦钰当选会长。国务委员陈至立为大会发来贺信,教育部副部长赵沁平出席大会并发言。

如果有人较真,细查起来,这些班没一个是北大官方办的。但这些挂北大招牌的班,却不曾遭遇严格查处,取缔就更谈不上。任由这些江湖草台班子打着北大的招牌招生,大家一起玩暧昧。更有意思的是,招来的学生,尽管最后发现讲课的人,并非招生简章上开列的北大大牌教授,也很少有人会像前一段清华类似进修班的某学员那样,较真打官司。学员们要的,无非是一个在北大进修的经历,正门进不来,这样旁门左道挤进来,也将就了,反正很多人都是官家出钱,自己也不亏什么。

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该校坚持“以人才培养为中心,以学科建设为龙头”,不断优化学科专业结构,形成“以工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、法学、历史学等学科协调发展”的格局。目前拥有省级扶持学科1个(化学工艺);国家级特色专业建设点1个(化学工程与工艺);省级精品课程1门(法律基础)、省级精品课程培育课程1门(石油炼制工程),省“思政课”优质课程2门(中国近现代史纲史、思想道德修养与法律基础)。学科建设呈现出鲜明的石化特色。获得广东省高校石油化工污染控制与清洁生产工程技术开发中心、广东省高校石油化工过程设备故障诊断控制技术开发中心2个建设项目,以及拥有广东省高校化学与化工基础实验教学示范中心、广东省高校教师教育综合技能实训中心、广东省高校现代通信技术重点实验室等高层次教学科研平台;教学科研仪器设备总值近1亿元;与茂名石化公司等省内外特大型石化企业建立全方位、深层次的产学研合作关系;与广东工业大学签订协议,在学科建设、人才培养和科学研究等方面开展合作。科研项目立项数量、档次不断提升。承担有70项国家和省部级科研项目、140多项厅市级和地方企业项目,获省、市科技奖励10项、国家专利授权70多项。2009年科研经费总量达1000万元,居省内同类高校前列。全面实施大学生素质拓展学分计划,人才培养的质量不断提高,学生的综合素质不断增强,2006年以来,每年毕业生的就业率很高。2009年,学校被评为“全国普通高校就业工作先进集体”,并获“2009年度全国毕业生就业典型经验高校”殊荣;学校青年志愿者协会被授予“2009年全国优秀志愿者组织”称号。

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  本报沈阳3月10日讯(记者 刘玉)记者今天从在辽宁省沈阳市召开的由各省、自治区、直辖市教育厅(教委)分管厅长(教委主任)、学生资助中心主任参加的国家助学贷款工作会议上了解到,今年国家助学贷款将增加发放数额,同时重点抓好还款工作。  据教育部财务司有关负责人介绍,国家助学贷款自1999年开办以来,全国累计已审批贷款学生206.8万人,合同金额累计172.7亿元。这些贷款解除了众多贫困家庭学生及其家长的担忧。2006年,国家助学贷款的中心工作仍然是新机制的落实和推进,而重中之重是继续增加向学生发放国家助学贷款的数额,教育部要求每所高校发放的数额都要比去年有所增加。  但是,随着国家助学贷款工作的推进,贷款风险问题逐渐显现。全国学生贷款管理中心和工商行总行不久前对最早开办国家助学贷款的8个城市的234所高校所作的调查显示,按照金融部门现行的不良贷款考核标准,国家助学贷款不良贷款率约为12.88,相对2003年年底和2004年年底呈增长趋势。  本次会议上,与会代表对进一步健全风险管理机制以及高校如何配合银行做好毕业学生还款工作进行了重点研讨。教育部财务司有关负责人强调,今年国家助学贷款要重点抓好还款工作。各高校应协助银行认真组织对进入还款期的违约毕业生一个一个地查找、催还;适当时候将在新闻媒体上公布严重违约学生的姓名、身份证号和毕业学校等信息;高校要将诚信教育作为高校思想政治教育工作的重要内容来抓,帮助学生树立诚信意识;会同人民银行广泛宣传我国个人诚信系统在支持个人贷款申请和防范个人信贷风险方面的作用,让贷款学生充分认识到违约后果的严重性。  此外,本次会议还着重强调各地、各高校要积极推进国家助学贷款按新政策、新机制运行。对于此项工作,教育部将从3月份开始,组织专人包省包校,常年坚持在地方和有关中央部门高校进行巡回督察和督办,工作重点是中央部门和各省(自治区、直辖市)所属的本科院校,确保贫困家庭学生能够及时得到国家助学贷款。鉴于地方所属高校专职人员不足的问题比较突出,教育部要求各地教育行政部门、各高等学校成立专门机构,安排专职人员负责学生贷款工作,把推进国家助学贷款新机制工作做深、做细、做透。  《中国教育报》2006年3月11日第2版

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